Por qué ubicar primero
Cada estudiante empieza en un lugar distinto
Una prueba de ubicación no es solo un diagnóstico: también es formativa y predictiva (Fulcher, 2021). Saber el nivel real de cada estudiante evita frustraciones y te permite armar una ruta de aprendizaje a su medida, en vez de partir de una suposición.
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Cómo se aplica
Así lo aplicás con tu grupo
- 1.
Elegís qué evaluar
El test completo para ubicar a alguien nuevo, o solo el tema que diste en clase este mes — como conditionals o passive voice.
- 2.
Tu estudiante lo resuelve en un examen alineado al MCER
Listening, reading, grammar & vocabulary y una entrevista de speaking, con la misma exigencia en cada nivel evaluado, del A1 al C1.
- 3.
Recibís el nivel y el detalle por sección
El porcentaje global, el nivel MCER asignado y el desglose por componente, para analizar sus fortalezas y debilidades y saber dónde ubicarlo.
Qué evalúa
Los 4 componentes del test
Cada componente responde a un descriptor del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (Council of Europe, 2001; 2020), del A1 al C1. Listening, reading y grammar & vocabulary se califican por ítems; speaking, con una rúbrica oral.
Listening
De anuncios y diálogos claros y pausados en A1-A2, a conversaciones y reportajes más complejos desde B1, con distintos acentos del inglés.
Grammar & Vocabulary
Estructuras y vocabulario aplicados en oraciones con contexto, del presente simple en A1 a las cláusulas relativas y los phrasal verbs en C1.
Reading
Textos breves y muy estructurados en A1-A2; artículos, informes y textos argumentativos desde B1, con preguntas de información literal e inferencia.
Speaking
Una entrevista oral con preguntas propias de cada nivel, calificada con una rúbrica de 1 a 4 en vocabulario, gramática, pronunciación y fluidez, según los criterios de Cambridge English y el Council of Europe.
Organizado por temas
Enfocá la práctica en lo que estás enseñando
Cada ítem de grammar & vocabulary está etiquetado por el tema que evalúa, igual que el detalle por nivel de este marco teórico. Si este mes tu grupo está viendo reported speech o conditionals, podés dejar tareas centradas en ese tema y, más adelante, evaluar solo eso.
- Practicá por tema: asigná ejercicios del punto gramatical que diste en clase.
- Evaluá solo eso: repetí la sección cuando quieras medir el avance real.
Transparencia total
Así se calcula el nivel de cada estudiante
El cálculo es el mismo para todos y se puede replicar: no hay ponderaciones ocultas ni ajustes manuales (Council of Europe, 2001; 2020).
25
Listening
ítems, del A1 al C1
25
Reading
ítems, del A1 al C1
50
Grammar & Vocabulary
ítems, del A1 al C1
100
Total
20 ítems por nivel
PT = ((L + R + G) / n) × 100
L = Listening, R = Reading, G = Grammar & Vocabulary, n = cantidad total de ítems de la prueba.
Esta fórmula corresponde a listening, reading y grammar & vocabulary. Speaking se califica aparte, con una rúbrica de 1 a 4 por criterio.
| Nivel | Porcentaje | Qué significa |
|---|---|---|
| A1 | 0–19 % | Usuario básico: comprende expresiones cotidianas y frases simples. |
| A2 | 20–39 % | Usuario básico avanzado: puede comunicarse en tareas rutinarias. |
| B1 | 40–59 % | Usuario independiente: maneja situaciones familiares y textos simples. |
| B2 | 60–79 % | Usuario independiente avanzado: comprende textos complejos y se expresa con fluidez. |
| C1 | 80–100 % | Usuario competente: domina el idioma en contextos académicos y profesionales. |
Por ejemplo: un estudiante con 20 puntos en listening, 22 en reading y 35 en grammar obtiene 77 % → nivel B2.
Metodología
¿Cómo se construyó?
Construida con los principios que exige la literatura especializada en evaluación de idiomas.
Diseñada por profesionales del área
Curriculistas y profesionales en evaluación de idiomas redactaron cada ítem siguiendo los principios de validez, fiabilidad, autenticidad y gradación (Bachman & Palmer, 2010).
Alineada al MCER
Cada ítem responde a un descriptor del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (Council of Europe, 2001; 2020), el estándar que usan instituciones y empleadores en todo el mundo.
En revisión constante
El banco de ítems se actualiza con la literatura más reciente en evaluación de idiomas, para mantenerse al día con los estándares del área.
¿Querés revisar la justificación completa, con las referencias académicas?
¿Listo para aplicar este test a tu primer grupo?
Empezá gratis, subí a tus estudiantes y asignales este test cuando quieras — completo o por el tema que estás dando.
Sin tarjeta.
Pagás solo por estudiante activo.
